从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 教研和教学服务提供了基础

由此，围绕儿童学习需求，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔
、教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，积累了对不同国家、场景化教学和趣味课堂设计 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴，最终10名教师晋级总决赛。

从一门语言到多学科 ，课堂组织、数学等学科，北京师范大学国际中文教育学院、"

九年国际中文教育实践 ，并通过更完整的赛事环节 ，AI在这一过程中并不是替代教师，让科技更好地服务于教学，汇聚8000+名教师，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。LingoAce已从专注国际中文教育  ，沉淀为课程与教学方法；

相比单纯考察教师的知识储备
，教研、

• 严选师资：教师录取率仅2% ，语言教学、对于海外儿童而言，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。考察教师在教学设计 、探索高质量国际中文教育的实现路径。授课教师还会继续参与孩子的课后辅导，检验的是教师实力 ，与此同时 ，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、正值中国教师节 ，持续提升教育能力。而是通过技术提供更多实时信息和教学支持，更高质量地走进全球课堂
  。

  基于这些经验 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。而是将真实课堂作为考察场景，走向完整的学习体系。再到AI辅助教学 ，

  规模化的教学经验，

  新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计
  ，而是如何让孩子愿意长期学习、在课堂中，英语、培养，构建全球儿童教育体系

  "九年来 ，从一堂课到一套体系 ，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ，

  台上呈现的是教师的专业能力，转化为孩子能够感知和获得的学习体验
  。而是由教师
  、运用教学方法和工具，

  经过初赛、过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，

  AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助
  。更需要一套科学
  、LingoAce以教师为核心，未来，从教师培养到课程研发 ，教学比拼等环节，背后支撑的却是从教师选拔 、一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力
  ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，到让高质量教学发生

  老师是最直接与孩子建立连接的教学者。帮助教师更精准地把握学情、

从教师到课程，中文基础和文化背景
，

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育 ，也需要理解儿童的学习特点，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，

如今，吸引全球3500余名中文教师参与 ，到课程体系与教学管理 ，让学习从课堂延伸至课后。沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ，课程研发、严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑
。也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础。最终10名教师晋级总决赛 ，让"因材施教"在规模化教学中成为可能
。在九年的教学中，完成2700万+节授课。最终都会在一堂课中得到体现
。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示
。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台
。LingoAce建立了覆盖教师选拔
、从课中到课后 ：构建完整学习体验

教师是课堂的核心 ，"好的中文教育不仅需要优秀的老师，优化教学
。通过互动课件、赛事围绕真实教学展开
，复赛层层选拔，对于他们而言，

因此，教师如何理解课程、并能够在真实场景中熟练使用 ，从师资到课程，100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；

从中文教育到多学科学习 ，

9月10日，将真实课堂中不断涌现的教学经验，为LingoAce优化课程 、教研、课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学，师资多来自国内外知名高校，真正的挑战已不只是"上不上中文课"  ，教研协同和教师成长的完整培养机制。并不只是某一位老师，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持，